Las tareas escolares de ciencias naturales y su valor en la comunidad institucional Blanca Duran De Padilla, Barrancabermeja, Santander

Abstract

Esta investigación permitió conocer la importancia de las tareas extraclases para los docentes de Ciencias, padres de familias y estudiantes del colegio Blanca Duran de Padilla; fue un estudio descriptivo  que  pretendió realizar una aproximación cualitativa a estas actividades, buscando  despertar el interés  en la comunidad educativa. Está enfocada en lo  considerado como   investigación social,  se pudo concluir que no existen evidencias que demuestren  que ellas propician el aprendizaje, por lo que se debería optar como alternativa la asignación de trabajos bien estructurados y necesarios; al igual que redimensionar la funcionalidad de éstas en el proceso de enseñanza/aprendizaje.

Palabras claves: evaluación, instrumentos, tareas extra clases, actividades para la casa, aprendizaje.