La Cartografía Social (Mapeo Colectivo) En un mundo globalizado: diagnóstico y reconocimiento del territorio y la problemática ambiental en el municipio de Cimitarra-Santander

Autores/as

  • Jhon Alexander Gómez Muñoz
  • Daniel Alejandro González Ortiz
  • Mónica Johanna Sotelo Zarate
  • Ángela Martínez Marciales

Resumen

En un mundo globalizado e interconectado como el actual es necesario a través de proyectos de investigación incentivar en los estudiantes propósitos individuales y colectivos que permitan reconocer la localidad de Cimitarra y establecer un diagnóstico sobre el territorio por medio de la cartografía social y el mapeo colectivo. La cartografía social permite identificar las problemáticas existentes en lo social, en lo ambiental con la aplicación de herramientas metodológicas de clasificar la información con el uso de los iconos y el diseño de las preguntas disparadoras. De esta manera, establecer un diagnóstico de parte de los estudiantes CICA sobre la Crisis ambiental, la contaminación de las aguas, la contaminación del aire, la deforestación, depredación forestal, rellenos sanitarios, fumigaciones, agronegocios, mina a cielo abierto, falta de participación, lucha campesina, antenas celulares, historia de la violencia política (conflicto armado), pueden permitir identificar problemáticas socio-ambientales en el territorio del municipio de Cimitarra y sus 35 veredas.
Palabras Clave: Globalización, Cartografía y Mapeo Colectivo, Territorio, Crisis Ambiental, Iconografía, Preguntas Disparadoras, Buena Gobernanza.

Biografía del autor/a

Jhon Alexander Gómez Muñoz

Santander. Cimitarra

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Publicado

2019-12-17

Cómo citar

Gómez Muñoz, J. A., González Ortiz, D. A., Sotelo Zarate, M. J. ., & Martínez Marciales, Ángela . (2019). La Cartografía Social (Mapeo Colectivo) En un mundo globalizado: diagnóstico y reconocimiento del territorio y la problemática ambiental en el municipio de Cimitarra-Santander. CITECSA, 11(17), 22. Recuperado a partir de https://revistas.unipaz.edu.co/index.php/revcitecsa/article/view/190

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